מנהל שש שנתי
שימי ביטון

וְהַיְלָדִ֤ים הָאֵ֙לֶּה֙ … נָתַ֨ן לָהֶ֧ם הָֽאֱלֹהִ֛ים מַדָּ֥ע וְהַשְׂכֵּ֖ל בְּכׇל־סֵ֣פֶר וְחׇכְמָ֑ה (דניאל , א,יז)
אָמַר רַב נַחְמָן בַּר יִצְחָק לָמָּה נִמְשְׁלוּ דִּבְרֵי תוֹרָה כְּעֵץ שֶׁנֶּאֱמַר עֵץ חַיִּים הִיא לַמַּחֲזִיקִים בָּהּ לוֹמַר לָךְ מָה עֵץ קָטָן מַדְלִיק אֶת הַגָּדוֹל אַף תַּלְמִידֵי חֲכָמִים קְטַנִּים מְחַדְּדִים אֶת הַגְּדוֹלִים וְהַיְינוּ דְּאָמַר רַבִּי חֲנִינָא הַרְבֵּה לָמַדְתִּי מֵרַבּוֹתַי וּמֵחֲבֵירַי יוֹתֵר מֵרַבּוֹתַי וּמִתַּלְמִידַי יוֹתֵר מִכּוּלָּן (תענית ז' א')
זכות גדולה נפלה בחלקי להיות שותף בשנים האחרונות בעיצוב דמותם וחינוכם של התלמידים הבאים בשערי הישיבה.

אני מבקש לאפשר לתלמיד לצמוח מתוך סקרנות טבעית-אינטלקטואלית ומתוך בניית זהותו כמתבגר ולהגיע להישגים הן בתחום לימודיו תוך מיצוי יכולותיו האישיות, הן בגיבוש עולמו ואישיותו של הנער המשלבת בין איש תורה ומדע יחדיו והן חינוך להתנדבות לטובת כלל ישראל ולהיות בן תורה הנאמן לעמו ולמולדתו.

הנחת היסוד של הישיבה היא כי התלמידים הבאים בשעריה הם בעלי סקרנות אינטלקטואלית ומוטיבציה תורנית, לימודית ואקדמית גבוהה, יפיקו הנאה מלמודים ויחפשו דרכים להשכיל ולהרחיב את דעתם.

שנות הלימודים בישיבה התיכונית הם ז'-י"ג. במהלך שנים אלו התלמיד מרחיב את השכלתו בלימודים תורניים ברמה גבוהה, לימודים מדעיים וטכנולוגים ולימודי תואר אקדמי.
תלמיד העומד במטלות הלימודיות זכאי בסוף כיתה י"ג לתעודת בגרות ולתואר אקדמי. B.Scבמדעי המחשב או לחילופין באלקטרוניקה או אלקטרואופטיקה.

בוגרי הישיבה מחזיקים במשרות בכירות ביותר בצבא, בכלכלה ובמשק הישראלי בכלל, ב"ה אנו רואים אותם פורחים ובונים משפחות לתפארת ושמחים בעשייתם, ובזה שכרינו.